Ensino Fundamental II
Para atender o jovem das séries finais do Ensino Fundamental, a escola se estrutura como um ambiente desafiador, em que o aluno abraça o seu desenvolvimento pessoal e coletivo.
O rigor acadêmico, a construção de uma postura de estudante capaz de transitar entre diferentes informações, compreender e produzir nas mais diversas linguagens, além de comprometer-se com seu processo e suas escolhas, são marcas do período, vivido em meio a transformações próprias da adolescência.
O currículo integrado e interdisciplinar aprofunda as áreas específicas do conhecimento e propicia o domínio sobre conteúdos, conceitos e os meios para expressá-los nas diferentes linguagens.
Grade curricular
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
Língua e Literatura integram as áreas de compreensão auditiva, linguagem oral, leitura, escrita, habilidade visual e apresentação.
Sendo a linguagem fundamental para o pensamento crítico, a compreensão e a interação intercultural nas várias comunidades a que os alunos pertencem, o Hipercubo favorece seu envolvimento com os diversos gêneros literários e não literários, estilos e técnicas de escrita, em inglês e português.
LÍNGUA INGLESA
A aprendizagem se aprofunda por meio das interações, da instrução e das atividades em todos os componentes do currículo.
Alunos leem textos cada vez mais complexos, realizam tarefas que demandam respostas escritas ou orais, desenvolvem a capacidade de compreensão, memorização, análise e avaliação, e são capazes de empregar o idioma em todas as outras disciplinas. A exposição às obras da literatura internacional na língua inglesa promove, nutre e aumenta o interesse pelo aprendizado, ampliando o domínio da comunicação oral e da escrita.
ESPANHOL
O Espanhol é o idioma oficial de 21 países, sendo o segundo idioma mais falado no mundo por número de nativos e o quarto idioma mais falado no mundo (unindo nativos e não nativos).
O estudo do Espanhol é importante para os lusófonos pois ajuda a expandir a capacidade de comunicação e a compreender as diferenças entre idiomas tão próximos, ambos derivados do Latim.
Aos brasileiros, além dos benefícios gerais já citados, é importante o estudo de tal idioma visando às relações internacionais internas da América Latina e também América do Sul, afinal, dos 10 países vizinhos do Brasil, 7 têm o espanhol como idioma oficial.
Temos como objetivo principal em nossas aulas: difundir a cultura dos países de língua espanhola; aprender a nos comunicar corretamente em diversas situações cotidianas; e estudar o Castelhano baseado nas orientações da RAE
MATEMÁTICA
A Matemática apresenta três desafios para os alunos deste ciclo: ampliar os conhecimentos já trabalhados anteriormente, desenvolver habilidades e competências necessárias ao Ensino Médio, e manter o encanto pelos desafios da área e pelas conexões com a vida social.
O trabalho envolve a aprendizagem baseada em problemas, além da investigação e da aplicação do conhecimento matemático em situações escolares ou fora desse ambiente. Tem por foco o letramento matemático, que é a capacidade de formular, empregar e interpretar a matemática em contextos variados. Isso inclui raciocinar matematicamente e utilizar conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas para descrever, explicar e prever ou estimar fenômenos.
CIÊNCIAS
O estudo de Ciências inclui conteúdos das áreas de Biologia, Química, Física, Geologia e Astronomia, conectados a outras áreas do conhecimento.
Incentiva os alunos a explorarem as questões por meio da investigação, realizando observações e experimentações individualmente e em grupo.
Os temas propostos com a aplicação da ciência em contextos reais, possibilitam refletir e propor ações relacionadas às tensões e dependências entre ciência, ética, cultura, economia, política, tecnologia e meio ambiente.
ESTUDOS SOCIAIS - HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Permitir aos alunos que compreendam o contexto em que vivem, em suas dimensões temporais e espaciais, é o foco principal das áreas de História e Geografia. Para isso, são trabalhados conceitos e procedimentos que incluem a pesquisa, a análise de dados e a compreensão de processos complexos e multifatoriais, próprios da interação humana com o ambiente e com os seus pares, em diferentes tempos e espaços.
EDUCAÇÃO FÍSICA E PARA SAÚDE
Educação Física e para a Saúde promove a compreensão do valor da ação e do movimento para uma vida saudável.
O currículo inclui conteúdos de conhecimento sobre o físico e a saúde, movimento estético, esportes de equipe e modalidades individuais, o que favorece a apreciação e o respeito aos pares e às habilidades de colaboração e comunicação. Valoriza a construção de relacionamentos interpessoais.
CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO
A aula de Construção do Conhecimento visa explorar os fundamentos dos tipos de conhecimentos, destacando sua aplicação no cotidiano, no contexto científico e no ambiente digital. Os processos de construção do saber científico serão abordados, incentivando a adoção de um comportamento científico na busca do conhecimento e capacitando os alunos para planejar, desenvolver trabalhos escolares e adquirir competências específicas para lidar com informações no ambiente digital.
Veja também
Educação Infantil
Fundamental I
